reggeli dicséret

Neveld a gyermeket a neki megfelelő módon, mégha megöregszik, akkor sem tér el attól. Példabeszédek könyve 22. fejezet 6. verse 155 évvel ezelőtt született Maria Montessori orvos és pedagógus, aki azon kívül, hogy nő létére először szerzett kitűnő orvosi diplomát hazájában, létrehozott egy róla elnevezett nevelési módszert is, ami a gyermeket állítja a középpontba. Milyen különleges dolog, hogy erre jó sokat kellett várnunk ahhoz képest, hogy a Szentírás már régóta elén helyezi ezt az alapelvet. A hitre nevelés, minden keresztény család, iskola, hitoktató célja is. Leginkább azért, mert a hit megtapasztalására szeretnénk elvezetni gyermekeinket és boldog életet szeretnénk nekik. Épp ezért nem mindegy, hogy nevelésükben milyen módszert használunk. Nem mindegy, hogy a középpontban az ismeret átadás szempontjából a büntetés jutalmazás, vagy maga a gyermek áll. A montessori módszer lényege a következő: - A gyermekközpontú tanulás és oktatás, ami figyelembe veszi a gyermek önálló személyisé...

„ Tudassátok majd a ti fiaitokkal, mondván: Szárazon jött át Izráel ezen a Jordánon. Mert kiszárította az Úr, a ti Istenetek a Jordán vizét ti előttetek, míg általjövétek rajta, amiképpen cselekedett az Úr, a ti Istenetek a Veres tengerrel, amelyet megszárított előttünk; míg általjövénk rajta. Hogy megismerje a földnek minden népe az Úrnak kezét, hogy bizony erős az; hogy féljétek az Urat, a ti Isteneteket minden időben. ” Józsué könyve 4:22-24 Add tovább! Tudasd fiaiddal! – Könnyű mondani, de mégis hogyan csináljam? Hogyan nyomjam le a torkán azt, ami nincs ínyére? Melyik az a nevelési módszer, amelyikkel átadható a hit? Ilyen úgy sincs! Vagy mégis? Aki utazott repülőgépen, tudja, hogy a felszállás előtt a stewardessek egy biztonsági bemutatót tartanak. Hogy működik a biztonsági öv, merre van a menekülési útvonal, mit kell csinálni, ha csökken a kabinnyomás, hol található a mentőmellény, stb. Itt van egy elsőre furcsa sorrend, mégpedig, hogy először magunkra kel...

  "Áldott az a férfi, a ki az Úrban bízik, és a kinek bizodalma az Úr;" Jeremiás 17,7 Isten kíváncsi természettel áldotta meg az ifjúságot és a gyermekeket. Logikai képességük becses, rájuk bízott talentum. A szülők kötelessége gyermekeik oktatásának ügyét, annak valódi jelentésében, őeléjük tárni, mivel ebben sok minden benne van. Ajánlott megtanítani őket, hogy minden képességüket, minden szervüket használják ki és számítsanak arra, hogy Krisztus szolgálatában fogják azokat használni az elbukott emberiség felemelésére. Iskoláink az Úr különleges eszközei a gyermekek és ifjúság missziómunkára való felkészítésére. A szülők értsék meg a saját felelősségüket és segítsék gyermekeiknek megbecsülni az Isten által részükre adott, oktatási alkalmakat illető nagyszerű kiváltságokat és áldásokat. Családi neveltetésük azonban tartson lépést az ismeretbeli területekkel. Gyermek és ifjúkorban össze kell kapcsolni a gyakorlati és elméleti nevelést és az elmében ismereteket ke...

“Nem titkoljuk el fiaink elől, elbeszéljük a jövő nemzedéknek: az Úr dicső tetteit és erejét, csodáit, amelyeket véghezvitt. ”  Zsoltárok könyve 78:4 Biztak-e ránk már olyan feladatot, amiről tudtuk, nagy a tétje? Kértek-e már meg olyan dologra, amiről éreztük, kemény munka lesz megcsinálni? Egy háromgyerekes anya így nyilatkozott: “Az anyaság a legkeményebb dolog, amit valaha is tettem az életemben, de egyben a legizgalmasabb kaland is, amiben valaha is részem volt.” (Karen Holford: Kérlek, Istenem, tedd kedvesség a Mamit!)  Aki belekóstolt, az tudja, hogy nagyon nagy kihívás szülőnek lenni. Ha autót szeretnénk vezetni, szükségünk van jogosítványra, ha tanárként szeretnénk tanítani egy iskolában, felsőfokú tanári diplomával kell rendelkeznünk, az élet legtöbb területén “kérik” azt a papírt, ami igazolja képzettségünket és alkalmasságunkat. Nem így a szülővé válás esetében. Ha valaki szülővé szeretne vállni, nem kell iskolát elvégeznie, diplomát szer...